KEN KEN

Coneixes els KenKen?
Tan addictius com els Sudokus...
Perfectes per a les classes de Matemàtiques:

KHAN ACADEMY
Un clàssic. En anglès. Amb multitud de videos i recursos per l'aula (biologia, física, química, salut, mates, ...).

MINIARCO:
Un altre projecte realitzat amb els alumnes de 4t d'ESO de l'Aula Oberta: hem construit un Miniarco (un joc que feia servir jo a l'escola quan era petita). Hem treballat per parelles, per potenciar el treball en grup. Cada parella ha dissenyat el tauler i les fitxes. Han hagut de mesurar, tallar les fustes, pintar-les, encolar-les, posar-hi claus. També han hagut de dissenyar i fer els cartrons de joc, a partir dels quals s'ubiquen les fitxes a sobre del taulell.Durant l'execució d'aquest projecte hem treballat multitud de competències bàsiques, des de la matemàtica i l'artística, fins la tecnològica, fins la lingüística (han hagut de redactar les instruccions de joc) i fins i tot la competència d'autonomia i iniciativa personal.
Un cop construit el joc, hem estat fent partides entre nosaltres fins a tenir un bon domini del joc. Llavors, hem anat a l'aula de 1r d'ESO i hem explicat com jugar als alumnes (competència oral) i hem fet unes quantes partides amb ells.

PROJECTE MUSIMÀTIQUES: 1 PARTITURA = 1 GRÀFIC
Es poden treballar de manera conjunta les matemàtiques i la música?
Sí, i a més, es pot fer de forma lúdica amb un projecte interdisciplinar ben senzill: hem traduït partitures musicals simples a gràfics!
Cada nota és representada per un valor de l'eix Y.

TEODOLIT:
Curs: 4t d'ESO
Contingut curricular: trigonometria
Projecte: construir un teodolit i mesurar l'alçada del campanar del poble.
Fem la base amb cartolina. Hi enganxem els angles. Hi posem un paper enrotllat per on mirarem, com més estret millor. Hi pengem un pes agafat del fil. Ja podem mesurar sinus, cosinus i tangents!!!

ALÇAT, PLANTA I PERFIL:

No hi havia manera: els alumnes d'adaptació curricular de matemàtiques no se'n sortien de dibuixar l'alçat, la planta i el perfil d'una figura donada. Així que vam anar al taller: vam tallar i pintar cubs de fusta. Un cop fets, ells mateixos es construïen les figures i dibuixaven les vistes. Després, per grups, pensaven figures per tal que els altres grups en dibuixessin les vistes: així vam fer una "competició" a veure quin grup ho feia més ràpid i millor!

RUMMIKUB
Amb els alumnes de l'aula oberta de 4t d'ESO hem elaborat un Rummikub, un joc de fitxes on l'objectiu és fer escales de nombres del mateix color (3,4,5,6,7....) o  ajuntar el mateix nombre de diferents colors (4,4,4,4...). Guanya el que primer jugador que es queda sense fitxes.
Un cop fet, hem jugat entre nosaltres fins a tenir un bon domini del joc, i després hem anat a les aules de 1r d'ESO a explicar com es juga i a jugar amb ells.
Aquest projecte ens ha servit per treballar la competència matemàtica (el joc requereix utilitzar la lògica matemàtica i hem hagut de fer mesures), la competència tecnològica (hem treballat al taller, amb les eines pròpies del taller, potenciant el treball en equip), la competència lingüística (han hagut de redactar les instruccions del joc i explicar-ho de forma oral als companys de 1r), la competència artística (han hagut de dissenyar i pintar), i la competència d'autonomia i iniciativa (els alumnes han pensat com fer el joc, l'han dissenyat i han près les seves decisions).

JOCS DE LÒGICA MATEMÀTICA:
De la visita al Museu de les matemàtiques de Cornellà (per cert, molt recomanable), en vam treure algunes idees per reproduir a l'aula. Bé, de fet, al taller. Els alumnes amb adaptació curricular de matemàtiques de 4t d'ESO van haver de disenyar, mesurar, tallar, pintar cadascún dels jocs matemàtics que després van ser exposats al hall de l'institut. Van treballar per parelles, potenciant el treball en equip.

DEMOSTRACIONS MATEMÀTIQUES

2 = 1 , dues maneres de demostrar que 2 és el mateix que 1 !!!!
(òbviament, hi ha d''haver algun error en la demostració: saps trobar on és aquest error?)

Khan Academy

Recull de videos de matemàtiques i ciència (en anglès): enllaç

Genmagic. Aprenem a utilitzar el regle !

Activitat per estudiar les unitats de longitud i aprendre a mesurar.

Enllaç.

Multiplicar i dividir per 10, 100, 1000,...

Per aprendre a multiplicar i dividir per múltiples de 10, com a activitat prèvia al canvi d'unitats.
Enllaç

Mesures de longitud

Activitats per aprendre a utilitzar les unitats de longitud i el canvi d'unitats.

Enllaç

El teorema de Fermat

Més de 350 anys tornant bojos als matemàtics!!!

Video: Video sobre el teorema.

Pel.lícula: l'habitació de Fermat.